图书工作，对于教音乐出身的方琦老师来说，是一个崭新的领域。挑战新的事物，就必须做足充分的准备。首先，方老师从图书馆状况、教师状况、自身情况等方面分析了当前图书工作的现状。综合这些状况，她先是积极请教图书馆专家，探讨今后工作发展的趋势，制定了工作目标；平时，她自己努力学习业务知识，不断实践操作，提高自身的业务知识和水平，并经常到基层学校调研，与图书教师进行交流，找出问题的症结；她还组织各校图书教师外出参观、考察、学习、取经，开拓工作思路和视野，并请专家对老师们进行业务培训，充实师资力量。这些大量的准备工作，都为她今后的图书工作开展奠定了扎实的基础。
“三抓三转变“是方老师开展工作的重要措施。三抓：抓队伍建设、抓阵地建设、抓读书活动。三转变：教师从被动管理向主动管理转变、图书馆从手工管理向计算机管理转变、图书馆从单纯出借服务向多元化服务转变。这些举措实施后，都取得了初步的成效。如今，图书馆功能越来越多，服务意识越来越强；图书教师责任心强，工作态度积极，组织能力强；读书活动丰富多��，并成立社团，成绩显著。
当然，方老师不满足于现有的成绩，她积极创新，寻找突破口，规划今后的工作。她力求以“打造硬实力，提升软实力”为目标，发挥尊重学生、关心学生、服务学生的人文关怀，营造良好的读书氛围，将图书馆品牌化、特色化、数字化，使下城的图书工作更上一层楼。 |
